在学校教研骨干培训会上的发言提纲

常德市七中  崔明忠

　　1、作为优秀教研组，首先要政治过硬，作为组员在政治上要有所追求，而作为组长更应率先垂范。　　

　　2、作为优秀教研组，纪律要严明，对学校规章制度要不打折扣地遵守，对劳动纪律要有一种敬畏之心。　　

　　3、作为优秀教研组，应不断地加强业务知识的学习，努力提高学识水平，作为组长首先便要如此。　　

　　4、作为优秀教研组，应该讲究精诚团结，生活中应该相互关照，应该是一个整体，而不应该是盘散沙。　　

　　5、作为优秀教研组，应该是一个团结的集体，每位组员都应该具有团队精神，应该讲究团结协作，在工作中相互帮助。　　

　　6、作为优秀教研组，应该有所追求，有目标，应该有所为，有所不为。　　

　　7、作为优秀教研组，应该注重教研、应该具有浓厚的教研氛围。　　

　　总之，作为优秀教研组，政治上要过硬，思想上要团结，纪律要严明，品德要高尚，业务要精良。　　

　　第二个问题：怎样当好教研组长？作为教研组长应该具有哪些素质？哪些品质？　　

　　1、作为教研组长，首先要政治过关，思想过硬。　　

　　教研组长应该是学校的骨干，是教研组的领军人物，是教研组其他成员的榜样，政治素质必须过硬。　　

　　首先，对党的全面育人的教育方针要领会：为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。不仅如此，自己还要带头贯彻执行，而且向组员要经常灌输这种思想，且要他们贯彻这种教育方针：将学生的需要放在第一位，多为学生着想。　　

　　其次，对于学校的各种规章制度，首先从思想上要认可，接受，不能有抵触情绪。学校领导站在全校的高度，从学校的规范以及学校的长远发展制定了一些规章制度，总有其合理的理由。作为组长，先要接受，然后宣讲并且无条件地执行。在组内也应树立讲政治的观念，树正气；不能一有什么规章制度触动了本组利益，组长便首先有怨言，甚至向学校领导发难。遇到此类情况后，我的想法是：维护学校大局，维护整体利益；先遵照执行，后找学校领导个别反映情况，个别交流意见。　　

　　2、作为教研组长，要有大海一样的胸怀，胸襟要宽广，有容乃大。　　

　　一个教研组，少则十几个人，多的达二十多人。十个手指头伸出来，长的长，短的短。金无赤金，人无完人。这十几号人在一起工作学习，他们在性格、教学能力、为人处世等方面或许是有不足的，作为组长怎么办？应该像家长一样给予指正而且规劝。但有些是天生的性格上的缺点，你是无能为力的。怎么办？只能包容，而不能因此而小看他，鄙视他，甚至到处宣扬他的缺点。这样做，显得你作为组长很小气，心胸狭窄，或者你人品不行，不够格当组长。　　

　　3、作为教研组长，要有一股正气，要有一种精神　　

　　在组内，应多讲正面的话，少讲泄气的话，不讲反面的话；多讲先进典型，不说落后事迹；多谈工作、学习，少讲吃喝玩乐；要求组员多做正事，少打牌赌博；多比工作实绩，少比吃、少比穿、少比玩，经常要求组内成员绝不做有违师德师风之事。作为组长，应多做在组内树立良好的，积极氛围之事，不要将教研组搞得邪不压正，搞得庸俗，乌烟瘴气。　　

　　4、作为教研组长，要有追求，要有所作为　　

　　我们许多组长都评了中学高级，职称到头了，心想：能否就开始享清福了？不能！你是组长，你要带领全组老师向前发展的，你心中无目标、无追求，怎能带着大家一起发展呢？应该有所作为，做什么事情？①传帮结代，努力辅导好其他成员，让他们在教学上迅速成长；②进行教学经验总结，多写教学论文；③努力为申报市级骨干教师、省级骨干教师、市级学科带头人创造条件，努力成为常德市的名师；④努力为申报特级教师创造条件。　　

　　作为组长，头脑中是要装点正事的，要想事情，想自己的未来，想组内其他老师的未来，还要想学校的未来，所以作为组长应该有所作为，有想法。　　

　　5、作为教研组长，对组员的生活要关心，对工作要关照。　　

　　一个组内众多成员，婚恋状况，子女状况，家庭其他状况，该组员身体状况，心理状况，作为组长，你是否知晓？有未婚青年还未找到对象，作为组长的你是否问过？是否替他物色过？组内成员身心有异样时，你是否问过？在教学中遇到问题时，作为组长的你是否真心实意帮助过？　　

　　6、作为组长，应努力在组内营造一种教研氛围，大兴教研之风。　　

　　学校教学工作要上层次，还应多做些教研方面的事情，光教不研那是无思想的教学，是无灵魂的教学，说白了就是一种简单机械的低级脑力活动。　　

　　恒量学校教研水平高低的一个重要指标，那便是课题数、发表的论文篇数。说实话：获奖的论文其份量是不重的，只要你往上交，基本上是市级二等奖及以上，应看发表的论文篇数。　　

　　教研组长，应是本组教研方面的领军人物，这方面应率先下水一试。一是自己写，投稿；二是带着大家一起写；三是指导，鼓励组员多写。7、作为组长，要公正，要无私心。　　

　　8、作为教研组长，要让每位成员都有收获。　　

　　9、作为组长，要有协调能力　　

　　成员与成员之间；自己与领导之间；成员与学校领导之间。　　

　　10、作为教研组长，自身业务能力要强，教学水平要高，这样才能服众。我想，作为教研组长只要做到：公正无私，胸怀宽广，业务过硬，坦诚待人，就没有什么教研组带不好的。